■ 张燕 任鋆

　　本报讯 日前，淮安区第六协作片“循环——差异教学”语文及物理学科优质课竞赛在淮安曙光双语学校初中部顺利举行。淮安区教研室主任孙朝平和语文教研员黄慧老师亲临现场，带领各位评委本着公平公正的原则，为选手评分，通过本次活动进一步推动“循环差异教学”的课堂落实。

　　为了更好的服务本次优课竞赛，该校初中部为赛课老师提前安排好赛课班级及智慧课堂的技术指导，教科室主任孙亮亮全程负责。该校初中部语文学科的参赛选手是吴月霞和魏徽老师，物理学科是邵国仙和戴杨阳老师。

　　各位参赛选手精心准备，为同学们展现了一节节风格迥异的精彩课堂。有的老师课堂谨严，有大家风范；有的老师课堂生动，学生十分活跃；有的老师课堂自然，如行云流水。

　　“循环差异教学”贵在让学生在课堂上深学习，有合作，能提升！通过合理设计的学案创造机会让学生独立学习，从而培养学生独立学习的能力。在同伴互导的环节中，让异质学生通过交流，互相学习，有所提高。教师及时的点拨，深入的引导将学生的互学提升到师生的对话中来。课堂教学要给学生自主学习的空间，将“预设”和“生成”结合起来，好的课堂效果也只有在师生互动中才能生成。

（责任编辑：凌薇）

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