■ 李义梅 耿素芹
“中国学生发展核心素养以培养‘全面发展的人’为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。”12月5日，在黄花塘中心小学教师培训会上，该校教务处马仕海主任向一线教师介绍了一个新概念——核心素养，引起大家极大的兴趣。
马仕海结合先前几次的县级培训，整合汇编，向一线教师们作统一汇报，把教育改革的春风带到了每个人的心里。他向我们阐述了核心素养的基本内涵和主要表现，以及结合每个学科实际，提出了具体的措施。
“这次培训会提出的核心素养，将会矫正过去过分注重知识的情况，更加注重学生综合能力的培养，培养全面发展的人！”马仕海主任最后总结道。
（责任编辑：凌薇）
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