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聚焦核心素养 构建高效课堂

 

  ■ 张星 金孝芬

  3月28日,淮安市人民小学邀请了全国著名特级教师吴金根老师来校指导教学工作,清江浦区各学校部分数学教师参加了活动。

  吴金根首先为大家呈现一节精彩纷呈的原生态数学课堂——《植树问题》。他通过生活中植树问题唤醒学生已有经验,不断向学生提供富有挑战性的学习内容,使课堂学习更直观、生动,全体同学都积极主动参与到学习中。对持不同意见的个别同学提出的问题绝不回避,而是号召全班同学针对问题进行探讨。吴老师引导学生学会思考,从“容错”走向“融错”,激发了学生数学学习的参与热情,使教学的内容真正为学生学习服务,体现了数学课堂和谐而又不失理性的美。

  随后,人民小学姚海燕老师执教了一节《3的倍数特征》,姚老师基于儿童的立场,丰润核心素养。课的伊始,老师以游戏的形式导入,引发学生探究需要,激发学生学习热情。在这节课中,姚老师让学生经历“猜想—探索—归纳—验证”的学习过程,概括归纳出3的倍数的特征,突出学生自主探索的学习过程,让学生在多向互动的表达、交流、质疑和创造中丰润核心素养

  第三节课是刘芳老师执教的《加法交换律和加法结合律》,通过让学生经历学生参与体验加法运算律的生成过程,由具体的算式抽象到用字母表示,探索运算律到运用运算律,在对比中优化简便方法,在总结评价中让学生思维得到成长,在收放中碰撞出思维的火花。

  最后,吴老师还给大家作了题为《基于数学核心素养的教学关注》讲座,从“小学数学核心素养体系”到“核心素养的形成”,再到“数学核心素养的培育需要关注什么?”为老师们深入浅出的介绍了他的教学理念,所做的研究和改革,让老师们受益匪浅。

(责任编辑:凌薇)

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