淮阴实验小学有序推进“一师一优课”工作

　　■ 陈松胜王明明

　　本报讯为深化基础教育课程与教学改革，促进教师专业发展，淮阴实验小学积极学习教育部关于“一师一优课、一课一名师”的文件精神，迅速召开全体人员会议，贯彻文件精神，制定活动方案，进行动员、培训。

　　目前，各教研组已完成听、评课活动，各参赛教师结合自身优点，选择了一节精品课准备“晒课”。学校教务处与信息中心紧密配合，将校录播室最大幅度利用起来，确保老师录出最优课。相信通过这一活动的开展，能够大幅提升教师有效应用信息技术的能力和水平，推动信息技术和数字教育资源与教育教学的深度融合，使教师能更深入地研究课程标准、教材，积极探索课堂教学改革，实现课程资源的建设与共享，促进生成性资源不断推陈出新，全面提高教育教学质量。