■ 王国云 应小平

本报讯 为进一步推进实施全区“校校有课题，人人有专题”行动计划，进一步提升教育科研工作水平，进一步营造良好的教育科研文化氛围，近日淮安区教研室在周恩来红军中学举行了省市级教育科学“十三五”规划课题开题论证暨现场观摩培训活动。

本次活动邀请了省教育科学规划领导小组办公室主任彭钢、市教育局副局长薛祝其、市教研室副主任曹新龙、区教育局党委委员武龙宝、区教研室主任孙朝平等专家和领导，全区各乡镇幼教、小学、初中教研员，各区直（民办）学校（含分校）、幼儿园（含分园）的教科室主任，区教研室全体成员，2018年审批立项的省市级部分课题主持人等近200人参加了活动。

此次活动由武龙宝主持，周恩来红军中学校长耿怀青致欢迎辞，周恩来红军中学3位课题组主持人史亚玲、李银芳和周春雷分别就省级规划课题《“教为不教”教学观下初中语文课堂教学的策略研究》、《初中物理教师实验教学素养提升研究》和市级规划重点课题《乡村初中“名著导读”的教学有效性研究》，向课题开题论证专家组汇报课题研究实施方案。

课题开题论证专家们对周恩来红军中学坚定地走“科研兴师”、“科研兴校”之路，并在2018年里有4个省级、2个市级、13个区级课题成功立项给予了高度评价，对3个课题组的前期准备以及课题选题、研究价值等方面表示充分肯定，对3个课题的实施方案提出了具体的修改意见和建议。

最后，彭钢以“微讲座”的形式作指导。他指出，一线教师做课题研究，主要是行动研究，是边实践边研究；课题研究的成果有很多，一线教师做课题研究最重要的成果是改变现实，尤为改善自己，改进行动，提升自己，就是通过主持或参与课题研究，学会科学地学习和工作，努力使自己成为一个好教师，一个研究型教师，一个“课堂教学最牛的专家”。

（责任编辑：凌薇）

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