■ 魏志东

本报讯 2月15日，涟水县召开2019年全县教育工作会议，回顾总结2018年教育工作，研究部署2019年教育改革发展任务，进一步动员全县广大教师和教育工作者，站在新的更高起点上，全力推动涟水教育高质量发展。县人大常委会副主任、涟水中学校长孙辉，副县长李阔等参加会议。

2018年，涟水县教育系统围绕“重塑教育新辉煌”这一核心，较好的完成了年度各项目标任务。党建工作扎实有效，4名党务工作者、15名优秀党员、3个基层党组织受到市委教育工委表彰。教学质量又攀新高，“一师一优课”评比获县级以上奖项422节，高考本科达线2268人，比2017年净增46人，提优率、保优率均为全市第一。1人被北京大学录取，中考巩固率、优秀率、及格率均有不同程度上升。内涵提质屡创佳绩，自行车队在江苏省第十九届运动会上，取得了7枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌的优异成绩。涟水中专在省职业学校技能大赛中获得2金2银4铜的可喜成绩、1名同学夺得“对口单招”农业专业全省状元、2名同学分别被中国少年科学院聘为“小院士”和“预备小院士”、2名同学被聘为江苏省少年科学院“小院士”。均衡发展再上台阶，教育现代化建设水平监测综合得分85.3分，比上一年度提高5.7分，增幅全市第一，4人获评省第十五批特级教师、3人被增选为全省第五期“333工程”培养对象、1人获评正高级教师、1人获评“全国优秀少先队辅导员”。

县教育体育局局长李长春在作工作报告时说，2019年，涟水教育各项工作将紧扣“一个中心”、力争“二个提速”、实施“六大工程”来开展。

“一个中心”就是以质量为中心。继续高举质量大旗，立足常规常态，努力打造朴实本真课堂，加强课堂教学督查反馈，推进实施作业效能监测工程。进一步完善“县—教研室—教研组—备课组”四级教研网络模式，打造一批可操作、实效好、叫得响的优质课题。进一步完善“以学校监测为主体、以联盟体监测为补充、以县局监测为主导”的三级质量监测网络，实现义务教育质量监测本土化、常态化。

“二个提速”就是教育现代化提速和优质均衡化提速。根据省评估标准，对标找差，在巩固既有成果的基础上，主攻难点与短板，全力推动教育现代化建设提档升级。完善教育设施布局，科学制定教育均衡发展规划，有效应对初中升学高峰期和高中扩招的政策变化，稳步化解中小学大规模、大班额问题。充分发挥县内优质资源的品牌效应，深化联盟体建设，实现联盟体内成员资源共享，带动薄弱学校加快发展。完善“县管校聘”机制，抓好新教师招聘，合理配置教师资源。

“六大工程”就是党建创优引领工程、优质特色发展工程、立德树人强基工程、“学在涟水”品牌铸造工程、综合治理长效工程、安全稳定保障工程。具体内容有全面加强党的政治建设、基层组织建设，以党风促行风，持续强化作风建设。继续以培植特色项目为切入点，做好特色项目的“调”“改”“增”“减”工作。加强和改进德育工作，以项目建设为抓手，探索全县中小学德育工作的新境界、新经验、新模式，大力提升德育实效。完善省、市、县、校四级骨干教师培养梯队库建设，提升学校发展的内涵与品位，树立各学段的品牌与典型。巩固好教育领域突出问题专项治理成果，做好常态化治理工作，持续开展跟踪督查、长效监管。时刻紧绷学校安全弦，切实增强忧患意识、责任意识和防范意识。

会上，李阔充分肯定了2018年涟水教育工作取得的成绩，要求教育体育系统上下突出重点，进一步优化推动教育高质量发展的策略和方法。要扩充教育资源，进一步优化教育布局，正确处理就近入学和规模办学的关系，合理确定各类学校服务半径，有序引导学生在不同施教区、不同学校间分流，保证学校布局与城镇化发展、学龄人口居住相适应。要按照“补短板、标准化、上水平”要求，切实抓好义务教育薄弱学校校舍建设和教学设施设备添置升级工作。要加快推进联盟体建设，构建“名校+弱校”“城校+乡校”的发展模式。要提高教学质量，实施课程改革，规范课堂教学行为，强化教学质量监控，努力提升课堂实效，力争2019年中、高考取得新突破。要构建科学全面的考核评价机制，建立健全质量监控、绩效考核、综合考评等实施办法，引导学校健康发展、教师主动发展、学生自主发展。要加强队伍建设，加快教师招聘进度，优化“三名工程”，通过开设名师课堂开展“传帮带”，发挥名教师、名校长示范引领作用。要优化学前教育，认真落实学前教育新规，大力开展城镇小区配套幼儿园治理工作，加大学前教育投入力度，按照优质幼儿园标准，新建和改建一批幼儿园。建立学前儿童看护点末位淘汰机制，保障在点幼儿健康成长。要重抓安全稳定，须警钟长鸣、常抓不懈。

（责任编辑：凌薇）

版权声明：凡注明来源“0517网”的作品均为本网原创作品，未经授权，请勿转载！