■周祝君

本报讯 传统的小学数学单元复习课教学一般是问答式的概念复习，然后是学生做题练习等。为了寻求单元复习课的最佳授课方法，提升单元复习课的复习效率，3月6日，南集中心小学举行数学单元复习课教学研讨活动。

该校全体数学老师参加了活动，活动采取理论学习与课堂教学相结合的方法进行。王青春老师为大家带来了一节《圆柱和圆锥》单元复习课现场教学。他结合单元学习的知识点结构，引导学生去思考和总结，学生根据单元学习的内容整理出知识结构图。然后，他根据学生对知识的掌握情况，利用多媒体对这一单元中的重难点进行强化复习，纠正学生存在的对单元知识点的错误理解和运用。

王青春老师的这节课得到参加听课老师的充分肯定。

（责任编辑：凌薇）

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