■冯国凯

本报讯 为提高小学生英语的听、说、读、写能力，激发学生学习英语的兴趣，促进课外阅读习惯的养成，近日，金湖县实验小学开展第九届校园英语节活动。

踏进实小校园就能听到轻快欢乐的英语歌曲；走过长廊就能看到创意十足的英语单词设计展板。一张张英语阅读小报，融进同学们学习探索的热情。

本届校园英语节计划活动三周时间，分年级分主题逐步推进。三年级以英语字母和单词创意设计为主线，结合英语歌曲演唱，从课堂延伸到兴趣小组，由学校辐射到家庭，在设计和演唱中激发他们学习英语的兴趣，开好学习英语这门学科的头。四年级以英语书写为主线，结合朗文分级阅读，用规范工整的书写展示自己的学习能力，用饱含情感的朗读展现语言的魅力。五、六年级以英语阅读小报创作为主线，结合英语剧表演，同学们在学习课文、阅读名篇、品味经典中，将自己的收获与感悟用设计新颖、色彩斑斓、内容丰富、风格迥异的小报展现出来，并与经典名篇中的角色对话，在身临其境中说英语、用英语、学知识、传经典。

金湖实小十分重视学生学习兴趣的培养和学习能力的提升，将有意义有创意的主题活动与教育教学相结合，寓教于乐。本次英语节，营造出了浓厚的英语学习氛围，使学生能分享英语学习成果，有机会展示英语学习才能，让每个孩子在阅读中享受快乐，增强自信心。此次校园英语节既培养了学生的创新精神和实践能力，又丰富了他们的校园文化生活。

（责任编辑：凌薇）

版权声明：凡注明来源“0517网”的作品均为本网原创作品，未经授权，请勿转载！