■李翠红 成小丽 周菁菡 于金鹭

　　本报讯 近日，周恩来红军小学举行了骨干教师示范课暨半日教研活动，这里的课堂注重思维与文化共生，知识与能力并进，聚集核心素养的提升，教学“干货”频现。

　　孙艳老师执教的《花瓣飘香》一课，引导学生在语境中识字、在阅读中感悟文本、在写话中练就能力。王艳丽老师执教的《我和祖父的园子》一课，贯彻落实“指向写作的阅读教学”思想，课堂语言简洁而又凝练，教学朴实而富内涵，既教学生读法也教写法，大气磅礴，让语文学习真正发生，将儿童放在课堂的中央，引导学生参与语言实践。孙爱丽老师展示的是一年级《认识人民币》一课，通过认一认、说一说、找一找、猜一猜、分一分等一系列活动丰富了学生对1元以内人民币的认识，整节课生动、富有童趣、亮点颇多。卢洪波老师执教的是四年级《解决问题的策略》。卢老师以学生为主体，注重学法指导，关注每一位学生的思维发展，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练为老师们奉献出了一节高水平的示范课，取得了良好的教学效果。周娟老师执教了四年级下学期绘本《Just be yourselves 》，引导学生通过多种形式朗读文中的句子，将学生喜闻乐见的游戏和活动贯穿教学始终。张丽老师执教的《包子 ?剪子? 锤子》一课学生在音乐本身的魅力之下得到知识和精神上的升华；雍洁老师执教的《手印指印变变变》激发举、启发思维、使学生个性得到张扬；柏森林老师执教的《上手持轻物远掷》，学生在活动中享受，在活动中成长；夏祯老师执教的《动画真精彩》一课将信息技术课的课风提高到了一个新水平。

　　课例观摩后，全体教师进行了说课及评课活动。说课老师和大家交流了自己的磨课过程，评课老师则从整体教学设计，导入，分层教学训练，巩固形式，拓展输出等多方面进行了详尽的点评。

（责任编辑：凌薇）

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