■ 盱教宣

孙同波，女，汉族，1992年10月参加工作，中共党员，盱眙县观音寺镇马庄小学英语教师，少先队大队辅导员、德育主任。她26年如一日，兢兢业业，勇挑重担，倾爱心，付真情，用一颗赤诚之心点亮了一颗颗渴求知识的心灯。她在平凡的农村教育工作岗位上无私奉献，辛勤耕耘。三尺讲台，记载了她的辛苦与甘甜，写就了她的无悔人生。

孩子们的知心“大姐姐”

1992年，孙同波告别了梦幻般的学生时代，带有几分青涩，走上了神圣的三尺讲台，扎根乡村一晃就是26年。多年来，她一直把“关爱每一个孩子成长成才”作为自己的座右铭。在同事们眼中，20几岁的孙同波工作热情积极，笑容总挂在脸上，是一位责任心极强的好老师。在学生们眼中，她更像一位无话不谈、可以诉说烦恼的知心大姐姐。

2003年，孙同波担任三（2）的班主任。当时班上有一个叫李同的孩子。父母离异后，李同平时一直随年迈的爷爷奶奶生活。有一天，小李同生病了，为了不让功课落下，孙同波利用放学后下班时间，来到李同家，帮他喂药，给他补习功课，让生病中的李同感受到一股浓浓的爱。和李同家庭相似的还有一个叫丽丽的女孩子，几年前父亲不幸身亡，母亲改嫁，年幼的她由60多岁的爷爷奶奶照顾，孩子很内向，不爱说话。了解情况后，孙老师主动找她谈话，让她当班干部，经常与老师、同学交流，时间一长，这孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步。她的爷爷奶奶逢人就说：“孙老师就像大姐姐一样关爱和鼓励我的孙女，孩子摆脱了失去父母的阴影，性格变得开朗活泼，学习成绩优秀，还当上班长了。”

由于孩子们缺乏父母的爱，每到端午节，孙同波总要带去香喷喷的粽子；冬天里，看着冻红了一张张小脸蛋，孙同波加班加点，为他们赶织毛衣、围巾……当替他们穿上戴上围巾的时候，孩子们都感动得哭了。有一次，班上的一个孩子张口就喊孙同波“大姐”时，立马就不好意思了，孙同波却说：“没关系，以后你们就叫我姐姐吧。”也许，从心底里孩子们早已把孙同波当姐姐了，当成大朋友了。

26年来，孙同波用她的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。在一些节日里，孙同波的办公桌上总会堆满孩子们送来的鲜花、自制的卡片、纸折的千纸鹤等小礼物，每当看到这些小小的礼物和礼物上几句简单的祝福的话语时，孙老师的眼里便会涌出幸福的泪花。

学生成长的“引路人”

在孙同波所在班级的教室后墙上，总有一块“荣誉角”专栏，班级里凡是学生有好的表现，就为他们加上一颗“星”，一周一小评，“爱心”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，增强了班级纪律性，懂得了团结互助，班风正，学风浓。

2013年，孙同波担任四年级班主任，班上男孩子们热衷于去游戏机室打游戏，在每次在晨会、班会课上，孙老师总是强调游戏的危害性，可有些孩子仍然执迷不悟。当时班上有个叫小军的孩子，一度玩游戏上了瘾。那是一个夏日的午后，孙同波老师来到学校后，有学生报告说：我们班的小军去游戏机室了。孙同波二话没说，扭头就往外走。当时，外面正烈日当空。她心想：怎么办？再热也得去找啊，不能让他沉迷游戏耽误学习啊。一位学生帮她指路，她们骑上自行车穿梭在街道的每家游戏机室。终于，在一家偏僻隐蔽的小游戏机室找到了他。带回学校后进行一番说服教育，他也保证以后不再去。可是，两天一过故伎重演，她还是坚持亲自去把他找回来。就这样持续一段时间后，她的执着感化了小军，他说：“老师，您别再去找我了，我以后一定不去了。”观察一段时间后，他真的做到了，开始用心学习了。是啊，成长的的路上，谁能不犯错？作为老师，孙同波把责任牢记于心，时刻准备着为学生铲除成长路上的荆棘和障碍。

平时，孙同波本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的管理方式，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地学习，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。孙老师总是通过不同的方式和有益的活动，让每一个学生都有展示自我的机会和舞台，让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

爱岗敬业的“硬汉子”

（责任编辑：凌薇）

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