■李青

本报讯 为了加强校园文化建设，营造良好的教育教学氛围，给学生创造一个理想的成长和学习环境，淮阴区教师进修学校组织了班级文化墙设计评比活动。

在班级学生的共同参与设计下，风采各异的文化墙脱颖而出，每一面文化墙充分展示了班级的个性化设计。因为我们的学生是幼师专业，所以好多班级文化墙的设计与同学们所学的专业有关，有的班级展示了同学们的手工作品、有剪纸、有粘贴画、有字帖；有的班级将学生的照片放进文化墙，展示学生风采；有的班级以“海底世界”为主题的画廊，有的班级则在墙面上张贴着一张张生动形象的儿童故事画……各具特色的设计处处展现出着同学、老师们的智慧和创造力。

文化墙的精心布置，不仅增强了学生的主人翁意识和合作精神，又提升了学生的审美能力，加强了学生合作意识，更为学生展示才能提供了舞台，实现了让墙壁“说话”，它是一幅“主体的画”，更是一首“无声的诗”，为学生健康成长提供了良好的育人环境。

（责任编辑：凌薇）

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