■梁云 黄英

本报讯 为加强教学实践研究，优化教学过程，提高课堂教学的质量和效率，提升教师的业务水平和教学能力，5月23日，郑梁梅小学举行了语数英学科教师现场教学设计比赛。

此次教学设计比赛课题由校教科室统一指定，参赛老师除教材外不允许带其它任何资料。现场公布教学设计内容，教师当场独立进行一课时教学设计，在1小时内按要求完成。

教学设计要求以现代教育思想和理论为指导，能按新课改的要求确定课时教学目标，设计教学策略，教学方法体现新课程标准和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。教学设计内容包括课题名称、教材分析、学情分析、教法和学法、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业设计等板块。要求教学目标明确，重难点把握准确，教学环节设计合理得当，时间分配科学，教学方法多样，体现新课标的基本理念，充分发挥学生的主体作用，书写规范认真，字迹工整。

老师们拿到课题后，经过酝酿，开始奋笔疾书。老师们尽其所长，纷纷使出看家本领，教学环节一应俱全，教学过程步骤清晰，展示了独具匠心的课堂教学设计。不到一个小时，一课时的教学设计已经完成，大家纷纷交卷。

结束后，教科室组织评委从教学内容、教学目标、重难点的把握、教学方法运用、结构布局、应用效果等多个方面进行审评，并评出一二等奖。

本次教学设计大赛活动，不但考察了三科教师日常教学的基本理念、知识功底，也检验了教师的备课能力，促进了教师的专业成长，提升了教师的整体素质。

（责任编辑：凌薇）

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