三尺讲台争先创优

　　■ 陈松胜王明明

　　本报讯为进一步加强学校党员队伍教育管理，激发党员充分发挥先锋模范作用，深化教育教学改革，淮阴实验小学近年来坚持从实际出发，推动党员教师深入开展学本教学研究探索，将课堂原本以教师教为中心转为以学生学为中心，有效提升了学生核心素养，提高了学校的教学质量。

　　该校各位党员老教师与青年教师结对，帮助青年教师在教学中处理好教和学的关系，建构“先学后导、互助展评”的基本模式，让课堂真正属于学生。对课堂教学能力相对薄弱的教师，加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促进他们迅速成长。